Lehre DER ZUKUNFT
Newsletter Lehre 03 2022
Lehre neu denken
Glühbirne
Foto: freepikAb September 2022 starten neue Qualifizierungskurse für Lehrende der Universit?t Jena. Sie k?nnen sich hier in einer gro?en Themenvielfalt zu hochschul- und mediendidaktischen Themen weiterbilden und gemeinsam mit anderen Lehrenden Ideen entwickeln und Erfahrungen austauschen. Viele der Kurse besch?ftigen sich ganz explizit mit Themen der Digitalen Lehre.
Studierende am Institut für Sportwissenschaft.
Foto: Christoph Worsch (Universit?t Jena)Die Sportbranche befindet sich im Wandel. Das Management im Sportbereich wird vor immer komplexere Aufgaben gestellt. Die Universit?t Jena reagiert auf die Bedarfe des Berufsmarktes und führt mit dem Studiengang "Sport Governance: Organisation und Regulierung im Sport“ (Master of Science) ein Studienangebot ein, mit dem die Studierenden die notwendigen Kom?petenzen erwerben, die sie für eine verantwortungsvolle und auf Nachhaltigkeit angelegte ?bernahme von Führungsaufgaben im Sport-Management ben?tigen.
Literatur aus Romanistik, Slawistik und Altphilologien zu übersetzen, vermittelt der neue Master.
Foto: Axel BurchardtDer neue Masterstudiengang ?Literarisches ?bersetzen in Theorie und Praxis“ (Master of Arts) verbindet die Methodik der Philologie und der ?bersetzungskritik mit dem praktischen Handwerkszeug des literarischen ?bersetzens. Mit seiner Profilierung in den Schwerpunkten Romanistik, Slawistik und Altphilologien erweitert dieser Studiengang das breite Portfolio der Universit?t Jena um ein deutschlandweit einzigartiges Studienangebot.
Prof. Dr. Alexander Gr?schner und Florentine Hickethier im neuen Lehr-Lernlabor für die Sekundarstufe.
Foto: Jens Meyer (Universit?t Jena)Angehende Lehrerinnen und Lehrer k?nnen seit Juni 2022 an der Universit?t Jena in einem neu eingerichteten Experimentierraum praxisnah Unterrichtssituationen erproben und analysieren. Das ?Learning to Teach-Lab:Science“ ist das deutschlandweit erste Lehr-Lern-Labor für die Sekundarstufe in der Erziehungs?wissenschaft.