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Lehre AUSGEZEICHNET

Newsletter Lehre 02 2021
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Dr. Caroline Klingner vom Universit?tsklinikum Jena erh?lt den Ars legendi Fakult?tenpreis Medizin.

Foto: Caroline Klingner

Dr. Caroline Klingner erh?lt Ars legendi Fakult?tenpreis

Die Lehrkoordinatorin für Neurologie am Uniklinikum Jena wurde mit dem Preis für exzellente Lehre in der Hochschulmedizin ausgezeichnet, den der Stifterverband und der Medizinische Fakult?tentag j?hrlich vergeben.

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Akademie für Lehrentwicklung f?rdert Projekte zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Lehre

Arbeitsgruppe beim Brainstorming

Foto: Wavebreak Media

Gute Lehre hat an der Universit?t Jena einen zentralen Stellenwert. Die Akademie für Lehrentwicklung unterstreicht die Bedeutung der Lehre für die Universit?t, indem sie regelm??ig F?rderlinien ausschreibt, die einen Beitrag zur Weiterentwicklung und Verbesserung der Lehre leisten. Die F?rderlinien sollen dazu dienen, die zus?tzlichen Ressourcen zur Verfügung zu stellen, die für das projekt- oder auch veranstaltungsbezogene Voranbringen der Lehre notwendig sind.

Alle Studierenden und Lehrenden waren wieder eingeladen, sich bis zum 15.03.2021 an den für sie relevanten Ausschreibungen der Akademie zu beteiligen. Das Expertengremium hat nach eingehendem Studium aller fristgerecht eingegangenen Antragsunterlagen innerhalb einer Vergabesitzung 11 Projekte zur F?rderung ausgew?hlt.

F?rderlinie: Innovation in der Lehre

  • Prof. Dr. Alexander Brenning: Flexibles, interaktives e-Learning durch Literate Programming
  • Prof.Dr. Ulrich Schubert/Prof. Dr. Timm Wilke: Chemiestudium 4.0: Digitalisierung in der Chemie
  • PD Dr. Roderich Kirchner: Digitale Vokabellernkarten für Alte Sprachen
  • Prof. Dr. Marie von Lilienfeld-Toal: "Willst Du mich behandeln, musst Du wissen, wer ich bin" - diskriminierungsbewusste und diversit?tsorientierte Lehre in der Medizin

F?rderlinie: Freiraum für die Lehrentwicklung

  • Prof. Dr. Daniela Gr?scke, Elisa Hofmann: Modul: 欧洲杯投注地址_明升体育-竞彩足球比分推荐 Organizational Behavior

F?rderlinie: Studentische Initiativen

  • Ahmed Shana'ah, Micha Banz: Stand up and present, an interdisciplinary journal club
  • Christina Sygulla, Alexandra Peupelmann: Fehlerkultur - durch Fehlerkultur zum Erfolg
  • Anne-Kathrin Ballhaus, Louise Fahrenkamp: Online-Tagung: Diversit?tssensible, sexuelle Bildung in Biologieunterricht & Biologiedidaktik
  • Hannah Bayer: Lehrveranstaltung Digitalisierung

F?rderlinie: Studentische Initiativen PLUS

  • Pia Weinschenk: Fu?noten der Psychologie (studentisch organisierte Veranstaltungsreihe)
  • Sevin? Lenglachner, Max Mantell: Diskriminierung verstehen und erkennen - Theorie & reflexive Praxis“ – ein komplement?res Veranstaltungsangebot (Seminar&Workshop)

Auf den Seiten der Akademie für Lehrentwicklung (Link) finden sie Kurzbeschreibungen zu den gef?rderten Projekten.