Lehre DER ZUKUNFT_欧洲杯投注地址_明升体育-竞彩足球比分推荐

Gestalten Sie die strategische Weiterentwicklung der Lehre an der Uni Jena aktiv mit!

Notizblock mit Erinnerungsnotiz an die Nominierung von Kandidaten für die ALe
Foto: Akademie für Lehrentwicklung

Zum Wintersemester 2024/25 wird das Expertengremium der Akademie für Lehrentwicklung (ALe) neu besetzt. Aktuell l?uft das Verfahren in den Fakult?ten zur Nominierung der Kandidatinnen und Kandidaten für das Gremium. M?chten auch Sie sich für die Weiterentwicklung der Lehre an unserer Universit?t engagieren? Dann bewerben Sie sich gern bei Ihrer Fakult?tsleitung um Nominierung für das Expertengremium!

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Neue Professuren st?rken den Erwerb von Querschnittskompetenzen im Lehramtsstudium

Prof. Dr. Jens Oliver Krüger ist seit 01.04.2024 Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt P?dagogische Beratung an der FSU Jena. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind p?dagogische Beratung/Ratgeberforschung, kulturwissenschaftliche Bildungsforschung und Methoden qualitativer Sozialforschung in den Themenfeldern Elternschaft, Bildungsentscheidungen und kulturelle Bildung. Seine akademische Laufbahn umfasst Stationen an den Universit?ten Halle-Wittenberg, Dresden und Koblenz-Landau sowie eine Gastprofessur in G?teborg (Schweden).

Welchen Aspekt finden Sie am Jenaer Modell der Lehrerbildung besonders gut?

Für besonders interessant halte ich die Einbettung des Praxissemesters in den Studienverlauf. Das er?ffnet die M?glichkeit einer engen Verbindung von Theorie und Praxis im Studium. Theorie ist nie unabh?ngig von der Praxis – Praxis aber auch nicht von der Theorie. Ferner sehe ich ein gro?es Potential darin, dass der Fokus auf ?p?dagogische Beratung“ durch die Einrichtung einer Professur in diesem Bereich gest?rkt wird.

Welchen Kompetenzbereich st?rken Sie in der zukünftigen Lehrkr?ftebildung?

Der Schwerpunkt meiner Lehre und Forschung an der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena liegt im Bereich der p?dagogischen Beratung. Beratung wird zunehmend als Querschnittsaufgabe von Lehrkr?ften anerkannt. Ich engagiere mich dafür, die Relevanz dieser Aufgabe in der Lehrer- und Lehrerinnenbildung in der Breite sichtbar zu machen.

Was ist Ihnen in der eigenen Lehre besonders wichtig?

In meiner Lehre setze ich besonders auf Anschaulichkeit und Austausch. In meinen Seminaren arbeite ich gerne mit Fallbeispielen die gemeinsam interpretiert und in ihrem Professionsbezug analysiert werden.

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Prof. Dr. Steffi Zander ist seit dem 01.02.2024 Professorin für Educational Design und Digitale Lernkultur an der Universit?t Jena. Ihre Forschung umfasst die Untersuchung von Gestaltungsprinzipien für digitale Lernumgebungen. Dabei stehen menschliche Verarbeitungsprozesse beim Lernen mit digitalen Medien im Vordergrund.

Welchen Aspekt finden Sie am Jenaer Modell der Lehrerbildung besonders gut?

Die frühe Praxisphase im 5./6. Semester und die die enge fach- und bildungswissenschaftliche Betreuung der Studierenden w?hrend der Praxisphase sch?tze ich sehr.

Welchen Kompetenzbereich st?rken Sie in der zukünftigen Lehrkr?ftebildung?

Ich bin für die Ausbildung der Studierenden im Bereich Digtale Bildung zust?ndig, das heisst einerseits für den psychologisch und p?dagogisch fundierten sinnvollen Einsatz digitaler Tools und Medien im Unterricht und für Medienkompetenz, also den Umgang mit Medien im Unterricht.

Was ist Ihnen in der eigenen Lehre besonders wichtig?

Mir ist der Theorie-Praxis-Transfer ein gro?es Anliegen, deshalb arbeiten wir mit Studierenden sehr viel projektorientiert bei uns im Labor, testen digitale Tools und Messverfahren und experimentieren mit verschiedenen digitalen Medien und deren Einfluss auf Lernen, Ged?chtnis und Motivation.

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Eine weitere Professur für die F?rderung von Querschnittskompetenzen im Lehramtsstudium ist mit dem Fachbereich Inklusion denominiert. Das Besetzungsverfahren ist zum Zeitpunkt des Erscheinens des Newsletters noch nicht abgeschlossen.

Neue Studienangebote erweitern ab dem Wintersemester 2024/25 das Profil der Volluniversit?t Jena

Mit einer Schreibmaschine wurde 'Kapitel 1' geschrieben.
Foto: MichaelJBerlin/AdobeStock

Der neue Masterstudiengang "Professionelles Schreiben" bietet eine literatur- und schreibwissenschaftlich fundierte Ausbildung im Bereich des nicht-fiktionalen und fiktionalen Schreibens. Das Studienangebot ist offen für Bachelorabsolventen und -absolventinnen jeglicher Fachrichtungen und er?ffnet ein breites Spektrum an beruflichen Perspektiven.

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Entangled Particles
Foto: Studio Light & Shade

Der neue Masterstudiengang 'Quantum Science and Technology' ist ein rein englischsprachiger Masterstudiengang, der eine multidisziplin?re Abdeckung im Bereich der Quantenwissenschaften bietet. Die Studierenden werden auf eine forschungsorientierte und wissenschaftsgestützte Berufst?tigkeit in den Gebieten der?Quantenphysik und der Quantentechnologien vorbereitet.

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Workshopprogramm der Servicestelle Lehre Lernen im Juni - September

Die Servicestelle hat bis zum Ende des Sommersemesters noch interessante Workshops im Angebot:

Komplexe Inhalte einfach erkl?renExterner Link (07.06.2024)
ChatGPT & Co – KI in der Lehre sinnvoll einsetzenExterner Link (17.06.2024)
Unvorbereitete Studierende – Was tun? Selbststudium und Pr?senzlehre aufeinander abstimmenExterner Link (24.06.2024)
Modul- und StudiengangentwicklungExterner Link (04.07.2024)

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