Lehrende haben in den letzten Semestern in nie dagewesenem Umfang digitale Lehrformate entwickelt und erfolgreich erprobt. Dabei ist viel mehr entstanden als digitale Notl?sungen. Es hat sich der Blick dafür gesch?rft, an welchen Stellen die Pr?senz mit digitalen Elementen angereichert werden kann, um studentisches Lernen bestm?glich zu begleiten und zu f?rdern. Daher gilt es nun, digitale Medien, Kommunikationsformen und Lernmaterialien sinnvoll und gezielt in die Pr?senzlehre zu überführen und vorhandene Materialien an die wiederum neue Lehrsituation anzupassen. Hierfür sind jedoch Ressourcen notwendig.

Um die Weiterentwicklung von Lehrformaten in der Verknüpfung von digitaler Lehre und Pr?senzlehre zu erleichtern und gezielt Entlastung zu erm?glichen, steht allen Lehrenden der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena ab sofort ein Team von E-Tutor:innen zur Verfügung. Dieses Team soll Lehrende auf technischer Seite und in der konkreten Umsetzung von Lehrformaten unterstützen. Es erg?nzt damit das didaktische Weiterbildungs- und Beratungsangebot der Servicestelle LehreLernen. Die E-Tutor:innen sind studentische und wissenschaftliche Assistentinnen und Assistenten, die speziell für diese T?tigkeit geschult wurden. Das Angebot ist zentral finanziert und für Lehrende kostenfrei.

E-Tutor:innen werden insbesondere dort t?tig, wo schnell personelle Unterstützung in einem klar definierten Umfang ben?tigt wird. Sie helfen z.B. bei der Erstellung digitaler Lernmaterialien und Bearbeitung von Videos, leisten technischen Support bei der Nutzung digitaler Tools und übernehmen bei Bedarf die Einrichtung von Moodle-Kursr?umen. In einem kurzen Antragpdf,?264?kb beschreiben Lehrende ihren konkreten Bedarf und zeitlichen Umfang der ben?tigten Unterstützung. Anschlie?end wird ihnen ein:e E-Tutor:in zur Seite gestellt. Darüber hinaus beraten die E-Tutor:innen in einer w?chentlichen Telefonsprechzeit zu technischen Fragen rund um die digital gestützte Lehre.

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