Das Lehramtsstudium schlie?en Sie an der Universit?t Jena mit der Ersten Staatspr¨¹fung ab. Die Regelstudienzeit betr?gt insgesamt zehn Semester, in denen verschiedene Lehrveranstaltungsformen (z.?B. Seminare, Vorlesungen oder ?bungen) zu den einzelnen Modulen angeboten werden. Das Lehramtsstudium wird nach dem Jenaer Modell durchgef¨¹hrt, das sich durch ein f¨¹nfmonatiges PraxissemesterExterner Link im f¨¹nften oder sechsten Semester auszeichnet.?

Als zuk¨¹nftige Lehrkraft studieren Sie an der Universit?t Jena zwei F?cher gleichberechtigt und runden Ihr p?dagogisches Profil durch ein erziehungswissenschaftliches Begleitstudium ab. Insgesamt sind 300 Leistungspunkte (Abk¨¹rzung: LP / 1 LP = 30 Zeitstunden f¨¹r Pr?senzzeit, Vor- und Nachbereitung, Lernen und Pr¨¹fungsleistungen) zu erbringen. Sie belegen zwei Pr¨¹fungsf?cher (eines davon w?re hier Spanisch) einschlie?lich der Fachdidaktik im Umfang von 95 LP. Hinzukommen die Module der Erziehungswissenschaften mit 20 LP und das Praxissemester mit 30 LP. Die verbleibenden 60 LP entfallen auf die Pr¨¹fungsmodule der Ersten Staatspr¨¹fung und die wissenschaftliche Hausarbeit.

Das Studium ist so konzipiert, dass es auch mit einem einsemestrigen Auslandsaufenthalt in der Regelstudienzeit abgeschlossen werden kann. Sie k?nnen beispielsweise das Praxissemester an einer Schule im spanischsprachigen Ausland absolvieren.

Weitere Informationen zum Aufbau des Lehramtsstudiums in Jena erhalten Sie beim Zentrum f¨¹r Lehrerbildung und Bildungsforschung.

In der folgenden Tabelle zeigen wir Ihnen beispielhaft einen m?glichen Studienaufbau im Lehramtsfach ?Spanisch?:

Abk¨¹rzungen: FS = Fachsemester; LP = Leistungspunkte

• Ideale Balance zwischen Theorie und Praxis: Am Institut f¨¹r Romanistik lernen Sie, die spanische Sprache und den hispanophonen Kulturraum zu erforschen und schulische Belange des Spanischunterrichts wissenschaftlich zu reflektieren. Gleichzeitig werden Sie mit konkreten Anwendungsbeispielen konfrontiert, die Ihnen den Weg in die Praxis ebnen. Schon in der ersten H?lfte des Studiums absolvieren Sie ein Eingangspraktikum und ein Praxissemester und erhalten dadurch fr¨¹hzeitig intensive Einblicke in den Lehrerberuf. So k?nnen Sie beim Eintauchen in den zuk¨¹nftigen Arbeitsalltag Ihre eigenen praktischen Lehrerfahrungen sammeln, die Sie im weiteren Verlauf des Studiums wissenschaftlich analysieren. Einige Lehrende aus dem Bereich der Fachdidaktik sind parallel im Schuldienst t?tig und lassen aktuelle Bed¨¹rfnisse, Situationen und Entwicklungen der Schullandschaft in die Lehrveranstaltungen einflie?en.
• Famili?re Atmosph?re und individuelle Betreuung: Das ausgewogene Verh?ltnis zwischen Studierenden und Lehrenden des Instituts sorgt f¨¹r ein famili?res Studienklima. Die Arbeit in ¨¹bersichtlichen Seminargruppen erm?glicht zudem eine exzellente Betreuungssituation. Viele Lehrveranstaltungen werden von Tutorien begleitet, die zus?tzliche Hilfe f¨¹r die Pr¨¹fungsvorbereitung bieten. Auch der Fachschaftsrat, der aus erfahrenen Studierenden verschiedener Studieng?nge der Romanistik besteht, ber?t Sie von Anfang an in allen Angelegenheiten rund um das Studium.
• Entwicklung digitaler Medienkompetenzen: Digitalisierung pr?gt zunehmend den schulischen Alltag und wird Sie im Berufsleben st?ndig begleiten. Daher f¨¹hren wir am Institut f¨¹r Romanistik unterschiedliche Projekte durch, damit Sie nicht nur Fachkenntnisse erwerben, sondern auch lernen, mit digitalen Medien professionell und reflektiert im schulischen Spanischunterricht umzugehen.
• Chance auf ein mehrsprachiges Studium: Am Institut f¨¹r Romanistik k?nnen Sie neben Spanisch auch Sprachkenntnisse in 4 weiteren romanischen Sprachen erwerben: Franz?sisch, Italienisch, Portugiesisch und Rum?nisch. Wenn Sie Ihre beruflichen Chancen erh?hen m?chten, k?nnen Sie zum Beispiel Franz?sisch und/oder Italienisch als Erweiterungsfach studieren.
• Viele Gelegenheiten, Spanisch zu ¨¹ben: Der Sprachunterricht wird ausschlie?lich auf Spanisch durch haupts?chlich muttersprachliche Lektor*innen durchgef¨¹hrt. In den wissenschaftlichen Lehrveranstaltungen werden authentische spanischsprachige Materialien behandelt, so dass Sie st?ndig mit der spanischen Sprache in Å·ÖÞ±­Í¶×¢µØÖ·_Ã÷ÉýÌåÓý-¾º²Ê×ãÇò±È·ÖÍƼö bleiben. Å·ÖÞ±­Í¶×¢µØÖ·_Ã÷ÉýÌåÓý-¾º²Ê×ãÇò±È·ÖÍƼöe Tagungen, Autorenlesungen und -gespr?che sowie Vortr?ge von hispanophonen Gastdozent*innen finden regelm??ig statt. Es gibt au?erdem ein breites Angebot an kreativen und weiterbildenden Aktivit?ten, bei denen Sie die spanische Sprache auf vielf?ltige Weise praktizieren und vertiefen k?nnen. Sie k?nnen in der spanischen Theatergruppe mitwirken, die regelm??ig ein Theaterst¨¹ck in spanischer Sprache auff¨¹hrt. Nicht zuletzt erg?nzt die Fachschaft das Programm durch zahlreiche Aktivit?ten wie Spiele-, Lese- oder Filmabende mit aktuellen Filmen aus dem hispanophonen Kulturraum.
• Auslandsabenteuer: Den Traum vom Auslandssemester k?nnen Sie sich problemlos erf¨¹llen. Unsere Universit?t verf¨¹gt ¨¹ber ein weltweites Netz von Partneruniversit?ten. Jede Fremdsprache l?sst sich am besten direkt im Zielsprachenland perfektionieren. Daher empfehlen wir, w?hrend des Studiums mindestens ein Semester im spanischsprachigen Raum zu verbringen.

M?gliche Berufsfelder:

• Allgemeinbildendes Schulwesen: Der typische Weg in die Schulpraxis f¨¹hrt ¨¹ber den Vorbereitungsdienst (Referendariat). In dieser Phase entwickeln Sie auf Basis des Studienabschlusses Ihre praktischen F?higkeiten im Unterrichten weiter. Sekundarschullehrkr?fte haben sehr gute Einstellungsaussichten.
  
  
• Erwachsenenbildung: Au?erhalb des Schulsystems stehen Ihnen im Bereich Erwachsenenbildung M?glichkeiten offen als Lehrkraft zu arbeiten.

Der in Th¨¹ringen abgelegte Lehramtsabschluss wird in allen anderen Bundesl?ndern auf Antrag beim jeweiligen Kultusministerium anerkannt. Sie k?nnen sich sowohl f¨¹r den Vorbereitungsdienst (Referendariat) als auch um die Einstellung in den Schuldienst (nach Abschluss der Zweiten Staatspr¨¹fung) bei den Kultusministerien anderer Bundesl?nder bewerben. Genauere Ausk¨¹nfte dazu erhalten Sie beim jeweiligen Kultusministerium. Insbesondere in Th¨¹ringen ist Spanisch noch nicht an allen Schulen vertreten, aber eine beliebte und nachgefragte Fremdsprache, die an immer mehr Schulen angeboten wird, so dass ein kontinuierlicher und steigender Bedarf an Spanischlehrkr?ften besteht.?