Diese Frage steht im Zentrum einer Podiumsdiskussion, zu der das KomRex und das ZLB der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena am 21. Mai 2025 gemeinsam einladen. Im Austausch mit Vertreter:innen der Jenaer Lehrkr?ftebildung, Lehramtsstudierenden, Thüringer Lehrkr?ften und Schüler:innen soll diskutiert werden, welche bew?hrten Ans?tze, innovativen Konzepte und Best-Practice-Beispiele bereits existieren und wo praktische Bedarfe und Herausforderungen, aber auch Entwicklungspotenziale liegen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Frage, wie die Universit?t Lehramtsstudierende dazu bef?higen kann, demokratische Werte, Methoden und Handlungskompetenzen aktiv in den schulischen Alltag einzubringen.

Aspekte Impulsvortrag

• Struktur und Person (wie in der Erziehungstheorie)
• Regulative und identifikatorische Ethik/Bestimmung von Demokratie
• Verdoppelte Wirklichkeit / Digitalisierung - KI

Podiumsg?ste

Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz | Professur Historische P?dagogik und Globale Bildung
Erik Sczgiol | Vorsitzender der Landesschülervertretung Thüringen
Martin-Abbo Schmidt | Lehrer an der Thüringer Gemeinschaftsschule Kulturanum
Vertreter:in des Lehramtsreferats des Studierendenrats der Uni Jena
Vertreter:in Studienseminar

Leitfragen Podiumsdiskussion

• Welches Demokratieverst?ndnis soll Grundlage für die Bildung in Schule und Hochschule sein?
• Welchen Beitrag kann die Jenaer Lehrerbildung dazu leisten?
• Wie kann Demokratiebildung in der Jenaer Lehrerausbildung verankert werden?
• Demokratiebildung – eigenes Fach oder Querschnittsthema?
• Wie kann Demokratie unterrichtet werden??
• Wie kann/muss Schule als ein zentraler Lern- und Erfahrungsort für Demokratie gestaltet werden?