05.06.2025 "?Auch wenn ich jetzt hier die ganze Zeit gegenarbeite, da steht ‘ne Wand vor mir“ –
Empirische Perspektiven auf Handlungs- und Argumentationsworkshops ?gegen rechts‘" - Jun. Prof. Nele Kuhlmann, Universit?t Jena

12.06.2025 "Transkulturelle und europadidaktische ?berlegungen für den Fremdsprachenunterricht in Grenzregionen" - Dr. Julia Putsche, Université de Strasbourg

18.01.2024 Workshop: KuRs.B - "Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit migrierten Eltern" - Fahed Al-Janabi M.A. & Dr. Sungsoo Hong, Universit?t Jena

01.02.2024 "M?gliche Welten (in) der afrikanischen Diaspora: Menschenrechtsbildung im Fremdsprachenunterricht" - Jun.-Prof. Katalin Schober, Universit?t Konstanz

20.06.2024 "Linguistically Responsive Teaching: Enhancing Multilingual Students' Epistemological Access in Various Contexts" - Dr. Soili Norro, University of Turku

27.06.2024: “Engagement in Second Language Classrooms: What Can Be Done?” - Prof. Gabriel Michaud, Université de Montréal

19.01.2023 "From Rejection to Identification: Holocaust Education in Israel (1950s-2020s)" - Dr. Dan Porat, Hebrew University of Jerusalem?

02.02.2023 "Bildungsaufgabe in einer Migrationsgesellschaft: Kultur- und Religionssensible Bildung" - Fahed Al-Janabi M.A. & Dr. Sungsoo Hong, Universit?t Jena

20.04.2023 "Diskriminierungskritischer Umgang mit Bildungsmedien" - Dr. Janina Vernal Schmidt, Universit?t Hildesheim

25.05.2023 "The Role of Teachers’ Beliefs in Creating Inclusive Learning Environments" - Dr. Zeynep ?l?ü Din?er - Hakkari University, Turkey

02.11.2023 “Language Diversity in the Classroom: Teaching English in a Multilingual Classroom” - Linda Gerisch, Norway University of Applied Sciences

01.12.2023 Workshop: "Gender, Queer, Diversity – immer noch ein Thema für die Schule! Diversit?tskompetenz in Theorie und Praxis" - Dr. Charlotte Kaiser, Universit?t Jena und Antonio Lérida Mu?oz, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla

13.01.2022 ?Tbilisi – die Stadt der Kontraste: P?dagogische Herausforderungen einer historisch gewachsenen multikulturellen Metropole am Beispiel der deutschen Minderheit in Georgien“ - Prof. Dr. Iwa Mindadze, Ivane Javakhishvili Tbilisi State University, Georgia

27.01.2021 "Interactional Approaches to Intercultural Communication: What pedagogical Implications can be drawn to improve Teacher's Competences" - Prof. Dr. Marta Fernández-Villanueva Jané, Universitat de Barcelona, Spain

12.05.2022 "Teaching the Climate Crisis in a Transatlantic Online Course: Concepts, Activities and Practical Insights" - Prof. Dr. Laurenz Volkmann, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena & Prof. Dr. Hedy Fraunhofer, Georgia College and State University, USA

30.06.2022 "Addressing Racism in English Language Education – Challenges, Principles, and some Practical Examples" - Dr. Silke Braselmann, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena

24.11.2022 "Gender, Queer, Diversity – ein Thema für die Schule! Ideen für die Gestaltung eines diversit?tssensiblen (Fremdsprachen-)Unterrichts" - Dr. Charlotte Kaiser, Universit?t des Saarlandes

08.12.2022 "Gender im Unterricht: Die Bildung von den sogenannten "Safe Spaces" - Antonio Lérida Mu?oz, Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)

04.11.2021 "Pedagogical Aspects of Resistance to Multicultural Education" - Prof. Dr. Aviv Cohen, Hebrew University of Jerusalem, Israel?

18.11.2021 "IDEAS para fomentar la diversidad lingüística en el aprendizaje de una lengua extranjera" - Jun.-Prof. Dr. Lukas Eibensteiner, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, Germany

02.12.2021 "Dissonant Pedagogies, Decolonial Practices: 'Glocal' Fictions of Diversity in the Era of Climate Change" - Prof. Dr. Heike H?rting, Université de Montréal, Canada

16.12.2021 "Native and 欧洲杯投注地址_明升体育-竞彩足球比分推荐 Cultures: The Diversity of Heterogeneous Classrooms" - Prof. Dr. Elena Markova, Higher School of Economics, Moscow, Russia