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Uwe Ho?feld (l.) und Karl Porges mit einer der Publikationen zur Jenaer Erkl?rung.

Gegen Rassismus

Biologiedidaktiker mit dem Thüringer Demokratiepreis 2024 ausgezeichnet
Uwe Ho?feld (l.) und Karl Porges mit einer der Publikationen zur Jenaer Erkl?rung.
Foto: Enrico Sobetzko
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  • Preise & Personalia

Meldung vom: | Verfasser/in: Axel Burchardt

Am 23. Mai sind die Biologiedidaktiker apl. Prof. Dr. Uwe Ho?feld und Dr. Karl Porges von der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena in Erfurt mit dem 10. Thüringer Demokratiepreis in der Kategorie Anerkennungspreis ausgezeichnet worden. ?berreicht wurde der Preis durch den Minister für Bildung, Jugend und Sport, Helmut Holter. Beide Wissenschaftler forschen und lehren bereits seit vielen Jahren unter anderem zu Fragen von Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Antisemitismus. Ho?feld geh?rt zu den Mitinitiatoren der Jenaer Erkl?rung gegen Rassismus und beide haben sich in au?erordentlicher Weise dafür engagiert, diese Erkl?rung rund um die Erkenntnis, dass das Konzept der Rasse das Ergebnis von Rassismus und nicht dessen Voraussetzung ist, in der breiten ?ffentlichkeit bekannt zu machen.?

?Der Preis ist für uns Ansporn und Verpflichtung zugleich, unsere Bemühungen zu vertiefen, naturwissenschaftliche Rassismuskritik in Schule und Hochschule sowie in der Lehrkr?fte?bildung zu implementieren und ebenso für die ?ffentlichkeit zug?nglich zu machen“, sagte Porges nach der Preisverleihung. Mit den Jenaer Biologiedidaktikern erhalten erstmals Wissenschaftler den seit 2013 vergebenen Preis, der das Engagement der Menschen würdigt, die sich vor Ort mit einem hohen pers?nlichen Einsatz für eine aufgeschlossene und vielf?ltige Gesellschaft stark machen.

Die Jenaer Erkl?rung

Unmittelbar nach der Ver?ffentlichung der ?Jenaer Erkl?rung“ am 10. September 2019 begannen die Wissenschaftler damit, die Erkenntnisse, die in der Jenaer Erkl?rung auf den Punkt gebracht wurden, bundesweit einer breiten ?ffentlichkeit vorzustellen. Dabei wurden zun?chst insbesondere die politische Bildungsarbeit und Demokratiebildung in den Fokus genommen. In den folgenden Jahren führten Ho?feld und Porges zahlreiche Fortbildungen u. a. für Lehrkr?fte, Erzieherinnen und Erzieher, P?dagogische Assistenzen, Führungskr?fte, Studierende und die interessierte ?ffentlichkeit durch. ?Gerade weil ?Rasse‘ ein gesellschaft?liches Konstrukt ist“, so beschreibt Prof. Uwe Ho?feld den Leitgedanken, ?ist innerhalb der P?dagogik stets eine tiefe Auseinandersetzung damit n?tig.“ ?Wir sind daher bestrebt, aus den historischen Analysen die richtigen Schlüsse für eine zukunftsweisende Gestaltung von Unterricht bzw. Unterrichtsmitteln, Lehrpl?nen etc. herzuleiten“, erg?nzt Dr. Porges. Darüber hinaus legten die Wissenschaftler einen umfangreichen Materialpool für (Hoch-)Schul?lehrkr?fte und Lehramtsstudierende vor, der in Zusammenarbeit mit Partnern wie der Landeszentrale für politische Bildung und dem Thüringer Bildungsministerium entstanden ist. Ferner betreut Dr. Porges das Projekt ?Beredtes Schweigen“, das sich mit NS-Eugenikver?brechen und ihren Folgen besch?ftigt, dessen Ergebnisse in einem Symposium am 30. November 2024 am Institut für Zoologie und Evolutionsforschung der Universit?t Jena vorgestellt werden.?

Gesellschaftlich relevante Themen sachgerecht aufarbeiten

?Unser Ziel ist es, gesellschaftlich relevante Themen, die aktuell von demokratiegef?hr?denden Str?mungen aufgegriffen und polemisch verzerrt dargestellt werden, sachgerecht aufzuarbeiten und die Erkenntnisse proaktiv in allen drei Phasen der Lehrkr?ftebildung in Thüringen zu implementieren“, sagt Karl Porges. ?Dazu z?hlt neben einer rassismuskritischen Bildungsarbeit insbesondere der Umgang mit Fake News, Gesundheitsbildung, Inklusion und das Thema sexuelle Vielfalt“, betont Uwe Ho?feld.?

Und wie bei Wissenschaftlern üblich, werden auch bei dieser Thematik Lehramtsstudierende einbezogen, die beispielsweise in ihren Abschlussarbeiten innovative, gesellschaftlich relevante Themen aufgreifen, bearbeiten sowie an Forschungst?tigkeiten teilhaben k?nnen. ?So gestalten und st?rken Lernende und Lehrende letztlich gemeinsam bereits im Studium die Demokratie von morgen aktiv mit“, fasst es Karl Porges zusammen.?

Der Thüringer Demokratiepreis

Der Thüringer DemokratiepreisExterner Link würdigt seit 2013 das Engagement der Menschen, die sich vor Ort mit einem hohen pers?nlichen Einsatz für eine aufgeschlossene und vielf?ltige Gesellschaft stark machen. Ausgezeichnet werden Vereine, Netzwerke, Initiativen und Einzelpersonen, die sich in ihrer Region beispielhaft einsetzen u. a. für Vielfalt und demokratische Teilhabe, gegen Antisemitismus und Rassismus sowie für ein diskriminierungsfreies Miteinander in Bildungseinrichtungen, am Arbeitsplatz und der Freizeit.

Information

Weitere Informationen (Auswahl):
Projekt:
Beredtes Schweigen. NS-Eugenikverbrechen und ihre Folgen. LinkExterner Link

Ver?ffentlichungen:
Porges, K. (Hrsg.) (2023): Den Begriff ?Rasse“ überwinden. Die ?Jenaer Erkl?rung“ in der (Hoch-)Schulbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. LinkExterner Link?
Porges, K., Ho?feld, U. (2023): Die ?Jenaer Erkl?rung gegen Rassismus“ und ihre Anwendung im Unterricht. TMBJS: Erfurt. Link Externer Link
Porges, K., Menzel, B., Bachmann, S. (2024) (Hrsg.): Gelebte Demokratie in Schule und Lehrkr?ftebildung. Grundlagen, Praxisberichte, Rahmenbedingungen. Weinheim: Beltz. LinkExterner Link
Porges, K., Porges, C., Kirlak, E., Ho?feld, U. (2024): Bioethische Fragestellungen im Unterricht – eugenische ?Ma?nahmen“ damals und heute. MINT-Zirkel 13 (1): 8–9.?LinkExterner Link
Porges, K., Vogel, C., Hejnol, A. und Ho?feld, U. (2023): Biologiegeschichte trifft Biologieunterricht. Ein Beispiel für interdisziplin?re rassismuskritische Bildungsarbeit. Annals of the History and Philosophy of Biology. LinkExterner Link

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Uwe Ho?feld, apl. Prof. Dr.
Leiter der Arbeitsgruppe
vCard
AG Biologiedidaktik
Uwe Ho?feld
Foto: Anne Günther (Universit?t Jena)
Stoy?sches Haus/Institutsgeb?ude/Bienenhaus, Raum 103
Am Steiger 3
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Sprechzeiten:
nach Vereinbarung
Karl Porges, Dr.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
vCard
AG Biologiedidaktik
Stoy?sches Haus/Institutsgeb?ude/Bienenhaus, Raum 104
Am Steiger 3
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Sprechzeiten:
Mittwoch: 10 Uhr - 12 Uhr