Die Thüringer Hochschulen unternehmen einen wichtigen Schritt, um die Ingenieurausbildung im Freistaat noch attraktiver und zukunftsf?higer zu gestalten. Das hochschulübergreifende Projekt ?Thüringen Lehrt und Lernt Nachhaltig" (ThüLeNa) hat sich zum Ziel gesetzt, Nachhaltigkeit als zentrales Element in den ingenieurwissenschaftlichen Studieng?ngen zu verankern und so die Studierenden optimal auf die Herausforderungen einer sich rasant ver?ndernden Welt vorzubereiten. Die Carl-Zeiss-Stiftung unterstützt das Vorhaben mit einer F?rdersumme in H?he von 2,5 Millionen Euro. Der F?rderzeitraum erstreckt sich vom 1. April 2024 bis zum 31. Dezember 2027.

Nachhaltigkeit ist heute mehr denn je ein Schlüsselthema in der Ingenieurausbildung. Die Thüringer Hochschulen haben in den vergangenen Jahren deutliche Fortschritte im Bereich der Nachhaltigkeit erzielt. Dennoch fehlte es bislang an übergreifenden Initiativen zur gezielten Integration von Nachhaltigkeit in ingenieurwissenschaftliche Studieng?nge. Hier setzt das Projekt ThüLeNa an und nutzt die synergetischen Profile und Kompetenzen von sieben Thüringer Hochschulen.

Module zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen entwickeln

Koordinierende Hochschule des Projektes ist die Ernst-Abbe-Hochschule (EAH) Jena. Gemeinsam mit der Bauhaus-Universit?t Weimar, der Fachhochschule Erfurt, der Friedrich-Schiller-Universit?t Jena, der Hochschule Nordhausen, der Hochschule Schmalkalden und der Technischen Universit?t Ilmenau sollen digitale Module zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen entwickelt und in die Lehre der Hochschulen integriert werden. Diese Module sollen idealerweise zu einem hochschulübergreifenden Zertifikatsprogramm kombiniert werden k?nnen, das Studierenden eine Zusatzqualifikation im Bereich Nachhaltigkeit bietet.

Die Friedrich-Schiller-Universit?t beteiligt sich mit der Erstellung von Lehrmaterialien und Weiterbildungsangeboten am Projekt. ?ThüLeNa gibt uns den Freiraum, Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung von zentraler Stelle aus zu unterstützen. Mit flexibel einsetzbaren Materialien und niederschwelligen Workshop-Angeboten erleichtern wir den Lehrenden der beteiligten Hochschulen die Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeitsthemen“, sagt Dr. Karsten G?bler, der die Entwicklung des Projekts an der Jenaer Universit?t begleitet hat.

Für Studierende und Lehrende

Das Projekt ThüLeNa richtet sich sowohl an Studierende als auch an Lehrende. Es werden niedrigschwellig einsetzbare Lehrmaterialien zum Thema Nachhaltigkeit erstellt und die Lehrenden der beteiligten Hochschulen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung qualifiziert. Mit dieser umfassenden Strategie tr?gt das Projekt dazu bei, die Attraktivit?t der Ingenieurausbildung in Thüringen nachhaltig zu st?rken.

?Das Projekt ThüLeNa ist ein wegweisender Schritt für den Bildungsstandort Thüringen und unterstreicht das Engagement der beteiligten Hochschulen für eine zukunftsorientierte, nachhaltige Bildung. Alle Partner freuen sich auf eine erfolgreiche Umsetzung des Projektes und die damit verbundene St?rkung der Ingenieurausbildung im Freistaat Thüringen“, so Projektkoordinator Prof. Dr. Frank Pothen von der EAH Jena.?

?Durch Innovationen und einen effizienten Ressourceneinsatz k?nnen die Ingenieurwissenschaften einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit leisten. Damit technische Entwicklungen auch Nachhaltigkeitsaspekten genügen, ben?tigen wir Fachkr?fte, die sowohl über profundes Fachwissen als auch Nachhaltigkeitskompetenzen verfügen. Darum unterstützen wir die Verankerung dieses Themas in allen ingenieurausbildenden Hochschulen in Thüringen“, sagt Dr. Felix Streiter, Gesch?ftsführer der Carl-Zeiss-Stiftung.