Als Postdoc geh?ren Sie an der Friedrich-Schiller-Universit?t zu einer Gruppe von ca. 700 promovierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die in Forschung und Lehre eine wesentliche Stütze der Universit?t darstellen und sich gleichzeitig für die Berufung auf eine Professur weiterqualifizieren k?nnen.

"Postdoc" bedeutet: Sie haben mit Abschluss der Promotion Ihren "Gesellenbrief" als Wissenschaftlerin bzw. Wissenschaftler erhalten und haben jetzt mehr Rechte und M?glichkeiten, um Ihre eigenen Forschungsideen zu verfolgen, eigenst?ndig Projekte einzuwerben und durchzuführen, Kooperationen aufzubauen und in der Betreuung von Promovierenden mitzuwirken.

Die Postdoc-Phase kann vom Abschluss der Promotion bis zur Berufung auf eine Professur dauern. Solange jemand an der Friedrich-Schiller-Universit?t forscht und sich damit wissenschaftlich weiterqualifizieren will, gilt er oder sie als Postdoc der Universit?t Jena – egal, ob damit derzeit eine Anstellung an der Universit?t Jena, eine externe Anstellung (zum Beispiel bei externen Habilitierenden), ein Stipendium oder eine ?bergangsphase ohne Finanzierung verbunden ist.

Wenn Sie derzeit nicht an der Friedrich-Schiller-Universit?t angestellt sind, aber an einer Professur oder Arbeitsgruppe der Universit?t als Forscher/in angebunden sind und dabei an einer Habilitation oder anderen wissenschaftlichen Leistungen arbeiten oder Ihren eigenen Drittmittelantrag schreiben, k?nnen Sie sich als Postdoc der Universit?t Jena registrieren. Damit haben Sie einen Status als Universit?tsangeh?rige/r und k?nnen zum Beispiel Ressourcen des Universit?tsrechenzentrums nutzen.

Das Vizepr?sidium für wissenschaftlichen Nachwuchs und Gleichstellung und die Graduierten-Akademie setzen sich dafür ein, die Rahmenbedingungen für Postdocs an der Friedrich-Schiller-Universit?t zu verbessern. Zwei umfassende Studien zur Situation von Postdoktorandinnen und Postdoktoranden an der Universit?t Jena (2. Jenaer Postdoc-Studie 2016pdf,?5?mb und 1. Jenaer Postdoc-Studie 2011pdf,?2?mb) haben gezeigt, an welchen Stellen Handlungsbedarf besteht. Durch die Implementierung von hochschulweiten Leitlinien und durch die Unterstützungsangebote der Graduierten-Akademie wird die Situation von Postdocs Stück für Stück verbessert.