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Experiment zur Mechanik

Physik

Woraus besteht Materie? Was zeigt uns das Experiment mit den Magdeburger Halbkugeln? Und welche didaktische Strategie eignet sich bei der Vermittlung bestimmter physikalischer Themen am besten? Wenn Sie sich f¨¹r diese Fragen interessieren, dann sind Sie hier genau richtig!
Experiment zur Mechanik
Foto: Jan-Peter Kasper (Universit?t Jena)
Eckdaten
Studienabschluss
Erste Staatspr¨¹fung Regelschule
Zulassung
zulassungsfrei (ohne NC)
Regelstudienzeit
10 Semester
Credits/ECTS
300
Lehrsprache
Deutsch
Geb¨¹hr/Entgelt
keine
Semesterbeitrag
272,65 €
Studienbeginn
Wintersemester
Teilzeit m?glich
ja
zust?ndige Einrichtung
Physikalisch-Astronomische Fakult?t
Bewerbung & Fristen
Hinweis

Das Studium Lehramt an Regelschulen wurde zum Wintersemester 2024/25 von ehemals 270 Leistungspunkten auf 300 Leistungspunkte angehoben. Wenn Sie sich zum Wintersemester immatrikulieren, studieren Sie nach einer neuen Studien- und Pr¨¹fungsordnung. Sie absolvieren in zwei von Ihnen gew?hlten Unterrichtsf?chern das Fachstudium einschlie?lich der Fachdidaktik. Ihre p?dagogische Qualifizierung erfolgt in den Bildungswissenschaften. Mehr Informationen finden Sie hier.

Inhalt des Studiums

Physik ist in jeder Bewegung, sie ist ¨¹berall und umgibt uns! Diese Naturwissenschaft enth¨¹llt das, was hinter zahlreichen Alltagsph?nomen steht. Im Zentrum steht das Erforschen von Zusammenh?ngen der Natur, ihrer einzelnen Bausteine und der wirkenden Kr?fte. Und die Begeisterung daf¨¹r f?ngt in der Schule an!

Lehrerinnen und Lehrer haben einen spannenden, anspruchsvollen und wichtigen Beruf. Dies gilt angesichts des Mangel an naturwissenschaftlich interessierten Sch¨¹lerinnen und Sch¨¹lern insbesondere f¨¹r das Physik-Lehramt. Der Beruf stellt aber auch allt?glich Herausforderungen. Darauf bereiten die gut abgestimmten Inhalte im Studiengang zielgerichtet vor. Das Studium zum Physik-Lehramt bietet einen soliden fachlichen Hintergrund zu allen schulrelevanten Themen der Physik und erlaubt im n?tigen Ma? Einblick in die moderne physikalische Forschung. Da die besten Physikerinnen und Physiker aber noch lange nicht die besten Physiklehrerinnen und -lehrer sein m¨¹ssen, begleitet eine umfangreiche Fachdidaktik ¨C in der von der Planung einer Physikstunde bis zu einem ausf¨¹hrlichen Praktikum zu physikalischen Schulversuchen alles enthalten ist ¨C die Fachveranstaltungen. Der Schwerpunkt ist praxisnah, bis hin zur Begleitung im Praxissemester durch eine erfahrene Lehrkraft.

Aufbau

Das Lehramtsstudium schlie?en Sie an der Universit?t Jena mit der Ersten Staatspr¨¹fung ab. Die Regelstudienzeit betr?gt insgesamt zehn Semester, in denen verschiedene Lehrveranstaltungsformen (z.?B. Seminare, Vorlesungen oder ?bungen) zu den einzelnen Modulen angeboten werden. Das Lehramtsstudium wird nach dem Jenaer Modell durchgef¨¹hrt, das sich durch ein f¨¹nfmonatiges PraxissemesterExterner Link im f¨¹nften oder sechsten Semester auszeichnet.?

Sie absolvieren in zwei von Ihnen gew?hlten Unterrichtsf?chern das Fachstudium einschlie?lich der Fachdidaktik. Ihre p?dagogische Qualifizierung erfolgt in den Bildungswissenschaften. Insgesamt sind 300 Leistungspunkte (Abk¨¹rzung: LP / 1 LP = 30 Zeitstunden f¨¹r Pr?senzzeit, Vor- und Nachbereitung, Lernen und Pr¨¹fungsleistungen) zu erbringen.

Das Studium beinhaltet folgende Schwerpunkte:

  • Didaktische Inhalte: neben allgemeiner Didaktik und P?dagogik alle Themen der fachspezifischen Didaktik der Physik wie Sch¨¹lervorstellungen, Medieneinsatz, Interesse am Physikunterricht und vieles mehr zu den theoretischen Hintergr¨¹nden, aber auch die praktische Umsetzung wie das Aufbauen, Durchf¨¹hren und Auswerten von Schulexperimenten sowie erste eigene Lehrerfahrungen
  • Experimentalphysikalische Inhalte: Module zur Mechanik, W?rmelehre, Elektrizit?tslehre, Optik, Festk?rperphysik, Kernphysik, Atomphysik
  • Theoretische Inhalte: Module zur Theoretischen Mechanik, Elektrodynamik, Thermodynamik
  • Wahlinhalte: Relativit?tstheorie, Astronomie, Elektronik, erneuerbare Energien u.v.m.
  • Praktika: Fundamentale Experimente aus allen Teilgebieten im Grundpraktikum

?brigens: Um Ihnen den Einstieg ins Studium zu erleichtern, wird au?erdem ein fakultativer Mathematik-Vorkurs vor Vorlesungsbeginn angeboten. Die Teilnahme wird allen Studierenden nachdr¨¹cklich empfohlen.

Weitere Informationen zum Aufbau des Lehramtsstudiums in Jena erhalten Sie beim Zentrum f¨¹r Lehrerbildung und Bildungsforschung.

Warum Jena?

  • Optimale Studienbedingungen: Die Physikalisch-Astronomische Fakult?t punktet mit einem hervorragenden Betreuungsverh?ltnis mit engem Å·ÖÞ±­Í¶×¢µØÖ·_Ã÷ÉýÌåÓý-¾º²Ê×ãÇò±È·ÖÍÆ¼ö zu den Lehrenden und intensiver Unterst¨¹tzung durch Vorkurse, Tutorien und Klausurvorbereitung. Damit sich unsere Studienanf?nger/-innen au?erdem gleich von Anfang an wohlf¨¹hlen und gut zurechtfinden, gibt es die Studieneinf¨¹hrungstage an der Fakult?t mit vielf?ltigen Angeboten und Informationen zur Studienorganisation sowie zu Einrichtungen der Universit?t.
  • Eingangspraktikum vor Studienbeginn
  • Praxissemester: Optimaler Praxisbezug durch eigenes Unterrichten bereits im Studium. Das Praxissemester kann sogar an einer Schule im Ausland absolviert werden.
  • Weitere Lehrerfahrungen schon ab dem 3. Semester durch Mitwirkung im Sch¨¹lerlabor
  • Spezielles Lehrangebot: auf das Lehramt zugeschnittene Vorlesungen in allen fortgeschrittenen Themengebieten und enge Verzahnung der Theoretischen Physik mit schulnahen und fachdidaktischen Inhalten
  • Wahlmodule wie Elektronik, Astronomie, Informatik, erneuerbare Energien, Relativit?tstheorie etc.
  • Astronomie kann parallel zum Studium der Physik begonnen werden und f¨¹hrt zum ersten Staatsexamen in einem dritten Unterrichtsfach.
  • Exzellente Ausbildung: Die Fakult?t belegt bei Lehrevaluationen stets gute Pl?tze. Wieso? Da die Lehrqualit?t zur bundesweit absoluten Spitzengruppe geh?rt.
  • Aktive Fachschaft: Unsere aktive Fachschaft tritt f¨¹r die Belange der Studierenden ein und bietet ein ?u?erst attraktives, au?erfachliches Rahmenprogramm an.

Blick hinter die Kulissen

  • Symbolbild Praxissemester
    Foto: Anne G¨¹nther (Universit?t Jena)
    Jenaer Modell: Fr¨¹her Praxisbezug im Studium

    Schon im 3. Studienjahr unterrichten? Das fr¨¹he Praxissemester motiviert f¨¹r den sp?teren Beruf und fokussiert das weitere Studium. Wertvolle Erfahrungen mit Schulklassen, Lehrkr?ften, Eltern inklusive.

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Studium ¨C und dann?

M?gliche Berufsfelder:

  • Allgemeinbildendes Schulwesen: Der typische Weg in die Schulpraxis f¨¹hrt ¨¹ber den Vorbereitungsdienst (Referendariat). In dieser Phase entwickeln Sie auf Basis des Studienabschlusses Ihre praktischen F?higkeiten im Unterrichten weiter. Im Angesicht der aktuellen Knappheit an Lehrpersonen in der Physik werden Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Lehramt Physik mehr denn je gesucht. Die Einstellungschancen sind entsprechend bundesweit exzellent. In Th¨¹ringen besteht ein so akuter Bedarf an Regelschul-Physiklehrkr?ften, dass sich hier auf absehbare Zeit nichts an den exzellenten Chancen ?ndern wird.
  • Erwachsenenbildung: Au?erhalb des Schulsystems stehen Ihnen im Bereich Erwachsenenbildung M?glichkeiten offen als Lehrkraft in Physik oder oft auch in angrenzenden F?chern.
  • Sollte sich Ihr Berufswunsch im Laufe des Studiums verlagern, so steht Ihnen aufgrund der fachlichen Qualifikation der Wechsel in typische Berufsfelder von Physikerinnen und Physikern offen.

Der in Th¨¹ringen abgelegte Lehramtsabschluss wird in allen anderen Bundesl?ndern auf Antrag beim jeweiligen Kultusministerium anerkannt. Sie k?nnen sich sowohl f¨¹r den Vorbereitungsdienst (Referendariat) als auch um die Einstellung in den Schuldienst (nach Abschluss der Zweiten Staatspr¨¹fung) bei den Kultusministerien anderer Bundesl?nder bewerben. Genauere Ausk¨¹nfte dazu erhalten Sie beim jeweiligen Kultusministerium.

Downloads & Links zum Studiengang

Ab Wintersemester 2024/25:

Bis Sommersemester 2024:

Welche pers?nlichen Voraussetzungen sollte ich mitbringen?

  • Motivation im sp?teren Beruf mit Kindern und Jugendlichen arbeiten zu wollen
  • sehr gute Kenntnisse der deutschen Sprache
  • Interesse an naturwissenschaftlichen Fragestellungen
  • solide Kenntnisse der Schulmathematik
  • Spa? am Knobeln, Denken und Experimentieren
  • F?higkeit zur Teamarbeit von gro?em Vorteil

Zugangsvoraussetzungen

  • Hochschulzugangsberechtigung

    F¨¹r die Aufnahme des Studienganges ist das Vorliegen einer Hochschulzugangsberechtigung wie die Allgemeine Hochschulreife (=Abitur) notwendig.

    Weitere Informationen zu Hochschulzugangsberechtigungen finden Sie hier.

  • Eingangspraktikum

    Zum Lehramtsstudium geh?rt in Jena ein Eingangspraktikum, dessen Dauer 240 Stunden betr?gt. Um Ihren Berufswunsch noch einmal zu ¨¹berpr¨¹fen und ganz bewusst zu f?llen, sollen Sie Ihre p?dagogischen Erfahrungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen reflektieren. Sinnvoll ist es, das Eingangspraktikum vor dem Studium zu absolvieren, es kann aber auch bis zur Anmeldung zum Praxissemester (vor Beginn des dritten Semesters) nachgeholt werden. Sie k?nnen auch bereits geleistete Arbeit mit Kindern und Jugendlichen anerkennen lassen.

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Studienfachberatung - Prof. Dr. H. Cartarius
Akademisches Studien- und Pr¨¹fungsamt (ASPA)

Sprechzeiten:
Individuelle Beratungstermine:
Ab sofort bietet das ASPA wieder Sprechzeiten an, zun?chst im Rahmen einer Testphase immer mittwochs zwischen 9:00 und 12:00 Uhr. Die Wahrnehmung ist nur mit Terminvereinbarung m?glich.

Telefonsprechzeiten:
Montag und Freitag 9:00 bis 11:00 Uhr
Mittwoch 13:00 bis 15:00 Uhr

Das ASPA ist ¨¹berwiegend zust?ndig f¨¹r Studierende an der Fakult?t f¨¹r Sozial- und Verhaltenswissenschaften, der Philosophischen Fakult?t und der Theologischen Fakult?t.

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Akademisches Studien- und Pr¨¹fungsamt
F¨¹rstengraben 1
07743 Jena

Zentrum f¨¹r Lehrerbildung und Bildungsforschung

Å·ÖÞ±­Í¶×¢µØÖ·_Ã÷ÉýÌåÓý-¾º²Ê×ãÇò±È·ÖÍÆ¼ö:
Friedrich-Schiller-Universit?t Jena
Zentrum f¨¹r Lehrerbildung und Bildungsforschung
Semmelweisstr. 12
07743 Jena

Studentische/r Tutor/in - Referat f¨¹r Lehr?mter
Zentrale Studienberatung

Sprechzeiten:
Beratungen finden pers?nlich, telefonisch und via Zoom statt. Terminvereinbarungen erfolgen telefonisch unter 03641 9-411 111 (Mo bis Fr von 9 bis 11 Uhr) oder au?erhalb dieser Sprechzeit unter 03641 9-411 200. Zudem k?nnen Sie den Service-Desk nutzen.

Beratungszeiten:
Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag jeweils von 9:00 bis 12:20 Uhr, am Dienstag von 14:00 bis 18:00 Uhr sowie am Mittwoch und Donnerstag von 14:00 bis 16:00 Uhr.

Ihre Fragen k?nnen Sie auch in unseren offenen Runden ¨C der Online-Gruppen-Beratungen ¨C stellen.

Videochat: Zum Videochat ¨C Zoom Videochat ZeitenMontag bis Freitag von 12.30 bis 13:00 Uhr Passwort ZSB2020 Datenschutzhinweisepdf,?126?kb

Studierenden-Service-Zentrum

?ffnungszeiten:
Info-Tresen (UHG; Raum E0.65):
Montag 10 - 12 Uhr
Dienstag 13 - 15 Uhr
Mittwoch 10 - 12 Uhr
Donnerstag 13 - 15 Uhr
Freitag 10 - 12 Uhr

Å·ÖÞ±­Í¶×¢µØÖ·_Ã÷ÉýÌåÓý-¾º²Ê×ãÇò±È·ÖÍÆ¼ölose Bearbeitung Ihrer Anliegen im Service-Desk unter
www.uni-jena.de/service-ssz
oder auch postalisch.

Telefonsprechstunde (03641 - 9411111):
Montag bis Freitag
jeweils 09 - 11 Uhr.

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